Objecte especial "L'anell"

Descripció del meu objecte especial.

L'objecte que tinc entre les mans, té una forma circular, amb

el qual puc jugar posant-lo i treient-lo dels dits.

El color que el caracteritza és el daurat, un daurat brillant;

té una textura suau, tot i que la part interior és més suau

que l'exterior, ja que aquesta té un dibuix que es va repetint

al llarg de tot l'objecte.

Es caracteritza per tenir un canvi de temperatura, quan

està en contacte amb el dit, es torna càlid;

i quan no ho està, és fred.

Es tracta d'un anell, és l'anell de la meva àvia.

La finalitat d’aquesta activitat és la descripció de les característiques de l’objecte: la textura, el color, la temperatura, la forma, etc.

Amb el color negre de fons vull representar la tristesa que em produeix haver perdut a la meva àvia i, amb el vermell que passa per l’interior de l’anell, la força que m’ajuda acceptar aquesta pèrdua.

Autors: percepció, experimentació de sensacions

• Cristina Iglesias.

- Textura.

- Tacte.

- Provocació.

• Bob Verschueren.

- Treballa amb elements de la natura

- Relació directa entre l'obra i l'arquitectura.

- Integració natura-obra-arquitectura.

- Treballa amb la llum i l'ombra, però creant-ho ell.

• Eva Lootz.

- Sensacions

• Joan Muñoz.

- Treballa l'efecte òptic.

• Penone.

- Unit a la natura.

- Treballa molt amb troncs d'arbre.

- S'interrelaciona amb la natura.

• Ibarrola.

- Crea formes pintant els arbres

• Sandy Skoglund.

- Monta escenografies.

- Treballa l'escultura.

• Pere Jaume.

- Creu que la natura és un espectacle.

- Exemples d'obres: La cúpula del Liceu i la cúpula del Mercat de les Flors.

• Lygia Clark.

- Mitjançant el tacte feia teràpia.

- Tacte i les seves sensacions.

• Marina Abramovic.

- Sensacions.

- Relaciona el propi cos amb l'obra.

"Sóc jo"

La finalitat d’aquesta activitat és plasmar les pròpies característiques des
d’un punt de vista emocional, és a dir, el caràcter, mitjançant la
manipulació del paper amb uns estris bàsics com són les mans i la cera de
color negre.

Característiques de la meva personalitat:
Arrugat: agressivitat.
Esquinçat: sensibilitat i carinyositat.
En espiral: el fet de pensar molt en el
que em succeeix tant sigui positiu com
negatiu.
Escalonat: desordre.
Perforat: impulsivitat.

Aparició d'unes lletres.
A: Agressivitat , C: Carinyositat, S: Sensibilitat, I:Impulsivitat, D: Donar
voltes a les coses que em succeeixen.

Estan totes les lletres unides, pel simple fet que totes elles em formen a mi
com a persona.

"Declaració d'intencions"

Aquest blog, ha estat creat amb la finalitat de compartir, intercanviar, ampliar i arxivar diferents tipus d'informacions, documents, arxius, etc. amb tothom que ho desitgi o li interessi els temes que tractaré.

L'objectiu principal d'aquest blog és l'intercanvi d'informació que podem dur a terme i que ens servirà per ampliar la informació de la qual disposem.

"Cocodril Corneli"

Avui, em escoltat l'història d'en Corneli, un cocodril que era diferent als de la seva espècie.
A partir d'aquest conte:

• Fragment de la història d'en Corneli.

Quan en Corneli va marxar, va trobar enfilat sobre un arbre un animal. Aquest animal feia tombarelles, pujava, baixava..., i s'ho passava d'allò més bé.

En Corneli, en veure el que aquest animal feia, que per cert, era un mico, va vulguer aprendre a fer el mateix, pujar, baixar, etc.

Després de molts dies, mesos... va aconseguir-ho.

• Final de la història d'en Corneli.

En la meva opinió, en Corneli, anirà cap a l'arbre i ensenyarà als petits animalons el que a ell el mico li va ensenyar. D'aquesta manera en Corneli sabrà que hi ha més animals com ell i acceptarà la seva manera de ser.

Després, tornarà cap a casa amb els seus, perquè tot i que sigui diferent, ell sap que és igual, que és especial.

• Mecanismes que es posen en marxa en escoltar la història.

El fet de mirar la persona que explica la història ajuda a entendre, i alhora escoltes més, perquè la seva mirada et dona més informació a part de la del llenguatge verbal.